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　　因此在不断强化税收征管的同时，应该同步适度推进税制改革，适度降低名义税率，让企业实际税负维持在一个合理水平，同时国家财政收入也并不会由此减少，进而实现良性循环。

　　王晨阳以正在该馆展出的“云衣霓裳：2025敦煌服饰文化研究暨创新设计展”为例，此次展览展出了北京服装学院等团队多年的研究和创作成果，共计369件作品。

　　两位往届“汉语桥”比赛获奖选手受邀担任本届比赛主持人，并讲述自己学习中文和通过“汉语桥”一路成长的故事。这也正是一届又一届的选手接力。“柬埔寨青年对中文究竟有多热爱？就像柬埔寨的阳光一样炽热。”国立马德望大学学生何洛说。(完)

　　农业农村部派出3个由司局级干部带队的工作组和7个科技小分队，赴河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、陕西7省，指导各地做好抗旱准备和应对工作，保质保量完成夏收夏播。

　　“我们辐射技术研发到实现商业化的全周期，分级分类建设重点创新主体名录，定制并及时发布风险防范的标准指引，引导开展自查自检，普及基础防范措施。同时加强与各级知产保护中心战略协作，抓好前端指导；与市场监管部门，健全完善商业秘密警情快速反应机制；深化检法协同，及时支撑商业秘密司法实践。”浙江省公安厅环食药侦总队负责人介绍。

　　[环球时报特约记者 任重]英国政府当地时间13日以“打击普京的战争机器”为由宣布50项新制裁，对象包括5家中国实体。中国驻英国使馆发言人当天回应说，英国政府罔顾国内国际民意，不断火上浇油，不但没有反思自己的恶劣行径，反而罗织罪名制裁中国及其他国家企业，充分暴露了英方的虚伪嘴脸。中方敦促英方立即纠正错误，撤销对中国企业的制裁。

　　会上宣布成立的“以气候变化教育促进三教统筹”研究联合体(下称：联合体)由华东师范大学牵头，汇聚了普通高校、职业院校、基础教育机构和行政部门等多元主体，包括：上海交通大学中英国际低碳学院、东营职业学院、哈尔滨市卫生学校、江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学、北京市顺义区社区教育中心、广东省佛山市禅城区教育局等单位，构建起跨区域、跨学段的研究网络。联合体将以气候变化教育为轴心，共同推进高等教育、职业教育和继续教育的协同发展。